Идеологическая работа

«Идеология – это система идей, взглядов, представлений, чувств и верований о целях развития общества и человека, а также о средствах и путях достижения этих целей, воплощенных в ценностных ориентациях, убеждениях, волевых действиях, побуждающих людей стремиться к поставленным целям»

Президент Республики Беларусь А.Г.Лукашенко

Государственный флаг Республики Беларусь

Государственный флаг Республики Беларусь поднимается или устанавливается:

• на здании резиденции Президента Республики Беларусь — постоянно;
• на зданиях Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь и Совета Республики Национального собрания Республики Беларусь — постоянно;
• на здании Совета Министров Республики Беларусь — постоянно;
• на зданиях органов Комитета государственного контроля Республики Беларусь — постоянно;
• на зданиях судов Республики Беларусь, местных исполнительных и распорядительных органов — постоянно, а над зданиями, в которых проводятся заседания местных Советов депутатов, местных исполнительных и распорядительных органов, — на время проведения заседаний;
• на зданиях, территориях и средствах передвижения дипломатических и консульских представительств, на зданиях торговых учреждений Республики Беларусь, находящихся за границей, на морских судах и других средствах передвижения, на которых в качестве официальных лиц находятся Президент Республики Беларусь, Председатель Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь, Председатель Совета Республики Национального собрания Республики Беларусь, Премьер-министр Республики Беларусь или другие лица, представляющие Национальное собрание Республики Беларусь или Совет Министров Республики Беларусь, — в порядке, определяемом Советом Министров Республики Беларусь;
• в помещениях для голосования — в дни выборов и референдумов;
• в войсковых частях Республики Беларусь согласно войсковым уставам;
• на пограничных заставах и пропускных пунктах (таможнях) Государственной границы Республики Беларусь;
• на морских судах, судах речного флота, зарегистрированных в Республике Беларусь;
• на спортивных аренах — во время проведения чемпионатов и первенств Республики Беларусь, международных спортивных соревнований с участием национальных сборных и во время награждения белорусских спортсменов — победителей международных соревнований;
• на других объектах по распоряжению Президента Республики Беларусь, по решению Национального собрания Республики Беларусь, Совета Министров Республики Беларусь, местных Советов депутатов, местных исполнительных и распорядительных органов.
• Государственный флаг Республики Беларусь может быть поднят также на церемониях и других торжественных мероприятиях, проводимых государственными и общественными органами, предприятиями, организациями и учреждениями, во время народных, трудовых, семейных праздников и в другие памятные дни.

Государственный герб Республики Беларусь

 В Беларуси утвердили новый государственный герб 

Сообщается, что новый стандарт вступит в силу с 1 июля 2020 года.

Что же изменилось?

Изображение клевера и льна стали более объемными, как и ленты, которые обрамляют цветы. Уточнено изображение контура территории государства, оно станет золотым — в тон солнечных лучей. Изображения материков станут более четкими и географически выверенными. Также сместился акцент на глобусе: если раньше показывалась Евразия от Европы до почти Дальнего Востока, то теперь показывается Западная Европа до Уральских гор, и даже фрагмент Африки. В новом варианте Беларусь находится в центре картинки.

Также более четким будет художественное решение ленты с надписью «Республика Беларусь».Государственный герб Республики Беларусь является символом государственного суверенитета Республики Беларусь.

Государственный герб Республики Беларусь представляет собой размещенный в серебряном поле зеленый контур Государственной границы Республики Беларусь, наложенный на золотые лучи восходящего над земным шаром солнца. Вверху поля находится пятиконечная красная звезда. Герб обрамлен венком из золотых колосьев, переплетенных справа цветками клевера, слева – цветками льна. Венок трижды перевит с каждой стороны красно-зеленой лентой, в средней части которой в основании Государственного герба Республики Беларусь в две строки начертаны золотом слова «Рэспубліка Беларусь».

Изображение Государственного герба Республики Беларусь помещается:

• на здании резиденции Президента Республики Беларусь, на зданиях палат Национального собрания Республики Беларусь, Совета Министров Республики Беларусь, Национального банка Республики Беларусь, Комитета государственного контроля Республики Беларусь, министерств, государственных комитетов и других республиканских органов государственного управления Республики Беларусь, на зданиях местных Советов депутатов, местных исполнительных и распорядительных органов, судов, органов Прокуратуры Республики Беларусь, на зданиях дипломатических и консульских представительств, торговых учреждений Республики Беларусь, находящихся за границей;в помещениях ряда других государственных учреждений;
• на печатях и бланках документов Президента Республики Беларусь, Парламента, Правительства, министерств, государственных комитетов Республики Беларусь и т.д.;
• на ценных бумагах, облигациях, почтовых марках и лотерейных билетах Республики Беларусь;
• на паспортах граждан Республики Беларусь, а также на дипломатических и других заграничных паспортах, выдаваемых гражданам Республики Беларусь;
• на пограничных столбах, устанавливаемых на Государственной границе Республики Беларусь, а также в пунктах пропуска через нее.

Государственный гимн Республики Беларусь

Государственный гимн Республики Беларусь представляет собой музыкально-поэтическое произведение, исполняемое в случаях, предусмотренных Законом Республики Беларусь от 5 июля 2004 г. № 301-З "О государственных символах Республики Беларусь" и иными законодательными актами Республики Беларусь.

Текст гимна

Музыкальная редакция гимна

Дзяржаўны гімн Рэспублікі Беларусь Словы М.Клімковіча, У.Карызны Музыка Н.Сакалоўскага Мы, беларусы - мірныя людзі, Сэрцам адданыя роднай зямлі, Шчыра сябруем, сілы гартуем Мы ў працавітай, вольнай сям'і. Слаўся, зямлі нашай светлае імя, Слаўся, народаў братэрскі саюз! Наша любімая маці-Радзіма, Вечна жыві і квітней, Беларусь! Разам з братамі мужна вякамі Мы баранілі родны парог, У бітвах за волю, бітвах за долю Свой здабывалі сцяг перамог! Слаўся, зямлі нашай светлае імя, Слаўся, народаў братэрскі саюз! Наша любімая маці-Радзіма, Вечна жыві і квітней, Беларусь! Дружба народаў - сіла народаў - Наш запаветны, сонечны шлях. Горда ж узвіся ў ясныя высі, Сцяг пераможны - радасці сцяг! Слаўся, зямлі нашай светлае імя, Слаўся, народаў братэрскі саюз! Наша любімая маці-Радзіма, Вечна жыві і квітней, Беларусь!

Прослушать Государственный гимн Республики Беларусь

Скачать гимн.mp3

Государственный гимн Республики Беларусь исполняется:

при вступлении Президента Республики Беларусь в должность – после принесения им Присяги;

при открытии и закрытии сессий Палаты представителей и Совета Республики Национального собрания Республики Беларусь;

во время официальной церемонии поднятия Государственного флага Республики Беларусь и иных официальных государственных церемоний;

во время проведения церемоний встреч глав иностранных государств, парламентов и правительств иностранных государств, посещающих Республику Беларусь с официальными визитами;

при официальных церемониях возложения венков главами иностранных государств, парламентов и правительств;

при проведении воинских ритуалов – в соответствии с общевоинскими уставами Вооруженных Сил Республики Беларусь;

при официальных церемониях во время спортивных соревнований на территории Республики Беларусь и за ее пределами – в соответствии с правилами организации этих соревнований.
 

Государственный гимн Республики Беларусь может исполняться:

при открытии памятников, памятных знаков и иных сооружений, посвященных знаменательным событиям в жизни Республики Беларусь, в честь знаменитых государственных, политических, общественных и военных деятелей, народных героев, деятелей науки, искусства и культуры;

при открытии и закрытии торжественных собраний, посвященных государственным праздникам Республики Беларусь;

во время торжественных собраний, проводимых государственными органами и иными организациями;

гражданами во время народных, трудовых, семейных праздников и других торжественных мероприятий при обеспечении необходимого уважения к Государственному гимну Республики Беларусь.

Государственный гимн Республики Беларусь транслируется государственными телевизионными и радиовещательными компаниями:

ежедневно в начале и перед окончанием вещания, а при круглосуточном вещании – в 6 часов и в 24 часа;

в новогоднюю ночь – после боя часов в 24 часа.

При официальном исполнении Государственного гимна Республики Беларусь присутствующие слушают его стоя (мужчины – без головных уборов, военнослужащие, иные лица, для которых предусмотрено ношение форменной одежды, – в соответствии с законодательством Республики Беларусь).

Исполнение Государственного гимна Республики Беларусь при проведении Республикой Беларусь официальных мероприятий на территории иностранных государств осуществляется в соответствии с правилами, установленными Министерством иностранных дел Республики Беларусь, законами, правилами и обычаями государства пребывания.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СИМВОЛИКИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ

Устойчивое развитие Республики Беларусь требует общенацио­нального согласия и единства белорусского народа, что возможно только на единых идеологических ценностях, которые определяют характер государства, его отношения с обществом, направленность развития, стратегические задачи и пути их достижения.

Центральное место среди этих ценностей занимает воспитание чувства гордости за свой народ, общество, государство и ответст­венности за время, в которое мы живем. Именно в этом и состоит основное значение идеологии.

Идеологическое воспитание подрастающего поколения -- это возможность создания базиса личности, формирования направ­ленности, определяющей отношение человека к происходящим со­бытиям, культурному и научному наследию, историческим достиже­ниям, понимание человеком себя, своего места в обществе [7, с. 29].

Одним из приоритетных направлений идеологического сопро­вождения воспитательной работы, проводимой сегодня в учреж­дениях образования республики, является формирование гражданст­венности у детей и молодежи как интегративного качества, позволя­ющего человеку ощущать себя юридически, социально, нравственно и политически дееспособным, определяющего сознательное и актив­ное выполнение им гражданских обязанностей и долга перед госу­дарством, обществом, народом; разумное использование своих граж­данских прав, точное соблюдение и уважение законов страны.

Проблема воспитания ребенка как гражданина Отечества особен­но актуальна в контексте национального и государственного воз­рождения нашей Родины, формирования национального самосозна­ния и менталитета, становления правового государства и граждан­ского общества. В решении задачи воспитания детей и молодежи как граждан и патриотов в наши дни призваны сыграть большую роль учреждения образования, располагающие широким спектром педагогических методов и средств, богатым арсеналом воспита­тельных возможностей для комплексного и целенаправленного формирования гражданско-патриотических качеств личности.

Все основные виды деятельности учащегося могут решать эту задачу. В процессе каждого из них — учения, труда, игры — воз­можно совершение патриотических поступков, проявление активной гражданской позиции, а следовательно, имеются широкие воз­можности для формирования устойчивой мотивации гражданско-патриотического поведения на протяжении всего курса обучения в учреждении образования.

Гражданско-патриотическое воспитание предполагает, таким образом, создание условий для формирования у подрастающего поколения гражданско-патриотических качеств личности, уровень сформированности которых является одним из критериев эффек­тивности организации идеологического сопровождения воспитатель­ной работы с учащимися, осуществляемой учреждениями образова­ния. Важнейшим показателем данного критерия наряду с другими являются знание учащимися символики Республики Беларусь, пони­мание ее роли и значения как концентрированного выражения идеологии государства.

В системе атрибутов государственная символика занимает одно из важнейших мест, является воплощением национальной идеи белорусского государства.

Использование государственной символики позволяет не только сформировать у учащихся уважительное отношение к символам государственной власти, но и способствует патриотическому вос­питанию подрастающего поколения в целом, его гражданскому ста­новлению.

Герб, флаг и гимн государства — главные символы незави­симости, передающие историко-культурное наследие нашего народа, подчеркивающие национальный дух и достоинство белорусских граждан.

Государственный герб Республики Беларусь является символом государственного суверенитета Республики Беларусь, представляет собой зеленый контур Республики Беларусь в золотых лучах солнца над земным шаром. Сверху контура находится пятиконечная красная звезда. Герб обрамляет венок из золотых колосьев, пере­плетенных справа цветками клевера, слева — льна. Колосья обвиты красно-зеленой лентой, на которой снизу сделана надпись золотом: «Рэспублша Беларусь» (Указ Президента Республики Беларусь от 7 июня 1995 г., № 213, г. Минск «Об утверждении эталона Госу­дарственного герба Республики Беларусь и Положения о Государ­ственном гербе Республики Беларусь»).

Государственный флаг Республики Беларусь является символом государственного суверенитета Республики Беларусь. Представляет собой прямоугольное полотнище, состоящее из двух горизонтально расположенных цветных полос: верхней — красного цвета шири­ной в 2/3 и нижней — зеленого цвета в 1/3 ширины флага. Око­ло древка вертикально расположен белорусский национальный орнамент красного цвета на белом поле, составляющий 1/9 длины флага. Отношение ширины флага к его длине — 1:2. Флаг кре­пится на древке (флагштоке), которое окрашивается в золотистый (охра) цвет.

При церемониях и других торжественных мероприятиях Госу­дарственный флаг Республики Беларусь используется с наконечни­ком ромбовидной формы с изображением пятиконечной звезды, аналогичной ее изображению на Государственном гербе Республики Беларусь. Наконечники изготавливаются из металла желтого цвета (Указ Президента Республики Беларусь от 7 июня 1995 г., № 214, г. Минск «Об утверждении Положения о Государственном флаге Республики Беларусь»).

Государственный гимн Республики Беларусь является символом государственного суверенитета. Он представляет собой музыкально-поэтическое произведение, которое может исполняться в оркест­ровом, хоровом, оркестрово-хоровом либо в других вокальных, либо инструментальных вариантах. При этом могут использоваться звуко- и видеозаписи, а также средства теле- и радиотрансляции. Неполное исполнение гимна допускается лишь в оркестровом ис­полнении. Государственный гимн Республики Беларусь должен исполняться в соответствии с утвержденным текстом и музыкаль­ной редакцией (нотами).

Государственная символика Республики Беларусь выражает под­линно народные традиции, имеет национальные исторические корни и соответствует современному и перспективному развитию нашей Родины. Государственные символы основаны на героической и пол­ной драматизма истории белорусского народа и своим художествен­ным совершенством нацелены в будущее нашей нации [2, с. 4—6].

Нынешняя государственная символика Республики Беларусь получила одобрение на всенародном референдуме, по результатам которого Президент Республики Беларусь А. Г. Лукашенко 7 июня 1995 г. подписал два указа: № 213 «Об утверждении эталона Государственного герба Республики Беларусь и Положения о Госу­дарственном гербе Республики Беларусь» и № 214 «Об утверждении Положения о Государственном флаге Республики Беларусь».

Данные указы определили понятия Государственного герба и Государственного флага Республики Беларусь, дали их описание и регламентировали изготовление и использование. В отдельных пунктах данных указов подчеркивается, что лица, оскверняющие Государственный герб и Государственный флаг, несут ответственность в соответствии я законами республики [3, 4].

Государственный герб и Государственный флаг нашей Родины воплощают ее общественный и политический строй — демократи­ческий, нацеленный на развитие и процветание страны, обеспечение достойных условий для жизни каждого гражданина. Государст­венные символы Беларуси отражают также основополагающую идею равенства всех граждан республики независимо от социальной, национальной или религиозной принадлежности.

Герб и флаг нашей республики наделены яркими чертами, которые сразу напоминают о нашей родной стране. Они легко узнаваемы среди всех государственных символов мирового сооб­щества, с помощью простых и понятных средств отражают славную историю народа Беларуси и его многовековые традиции.

Герб отражает лучшие качества и черты национального харак­тера белоруса: трудолюбие, доброжелательность, устремленность к лучшему. Элементы герба хорошо продуманы, несут глубокую смысловую нагрузку и тесно взаимосвязаны между собой.

Основной конструкцией композиции являются изображения земли и восходящего солнца. Это два слоя символов жизни. Пер­вый — Земля — основа всего живого. Второй — Солнце — древний космический символ, использовавшийся многими народами на протяжении тысячелетий и означавший божество, источник жизни, жизненную силу.

Лучи солнца, восходящего из-за земного шара, проецируются на контуры территории Республики Беларусь, как бы согревают ее, несут тепло, жизнь, радость. Очертания границ Беларуси, нало­женные на солнечные лучи, составляют центр композиции герба.

Солнечные лучи являются одновременно связующим звеном между изображением Беларуси и земного шара. Здесь также заложен глубокий смысл. С одной стороны, Беларусь не нивели­руется, не растворяется, а проявляется как самостоятельное, суве­ренное государство — вынесенные вверх контуры Республики Бела­русь как бы выделяют ее в мировом сообществе и этим подчерки­вают ее значимость. С другой стороны, лучи символизируют связь Беларуси с мировым сообществом, указывают, что наша страна не возвышается над мировым объединением народов, а органически вливается в него.

Контур Беларуси в центре символизирует суверенитет, террито­риальную целостность страны в ее международно признанных гра­ницах. В этом находят отображение самостоятельность нашего народа и его мирный характер. В то же время контур подчеркивает индивидуальность герба, его национальную особенность.

Пятиконечная звезда — пентаграмма на гербе — один из древ­нейших символов человечества — выступает как символ вечности, счастья, лучшей жизни, верного пути и высоких стремлений, а также является символом охраны, безопасности. Таким образом, звезда в вершине герба символизирует гуманизм и одновременно защиту, оборону нашего Отечества, соответствуя менталитету Беларуси. Кроме того, пятиконечные лучи звездочки на гербе символизируют связь, дружбу людей всех пяти континентов Земли. Это еще раз подчеркивает дружелюбный характер нашего народа.

Изображения земли и солнца отражают древние традиции белорусов, которые в дохристианские времена поклонялись матери-

Земле и Солнцу с целой плеядой его богов — Даждьбогом, Ярилой, Хорсом. Земля ассоциировалась у предков с богиней-матерью, а восходящее утреннее солнце — с мальчиком, младенцем. Так эти образы перекликаются и с центральными символами христианства.

Символы земли и солнца несут и глубоко современный смысл, отражая надежды на расцвет Беларуси на основе прочной связи с родной землей-кормилицей и с мудростью энергичного народа, который трудится на этой земле. Солнце, Земля, Родина, Безопас­ность, Справедливость, Гуманизм — все это исходные духовные понятия, которые наполняют жизнь смыслом и свойственны бело­русам.

Эти ценности дополняет идея неистощимого плодородия и щед­рого изобилия.  Она нашла воплощение в обрамлении герба -венке из спелых и ржаных колосьев, украшенном цветами клевера и льна, обвитом лентой цветов Государственного флага.

Пышно украшенный дожиночный сноп в старину ставился в главный — красный — угол славянского жилища. Он олицетворял собой совместное произведение творческой силы природы, плодо­родной земли, ласкового солнца и человеческого труда. Венок из­древле также являлся символом славы, чести, величия, знаком связи между потомками и предками, недаром именно венками чест­вуют героев в самых разных странах, венками же провожают в последний путь своих близких и поминают их в День памяти.

Состав венка в гербе не случаен. Все его элементы символи­зируют труд и богатство. Рожь была основной зерновой культурой древней и средневековой Беларуси, и сегодня ее значение огромно. Вместе с тем сельское хозяйство издавна имело не только зерновое, но и животноводческое направление, важное значение приобретало выращивание технических культур. Рожь, клевер и лен — тради­ционные составляющие нашего сельского хозяйства.

Основные черты Государственного флага — красная, зеленая и украшенная орнаментом белая полоса — также имеют исторические и национальные корни. Зеленый, красный и белый цвета белорус­ского флага обусловлены как исторически, так и мировоззренчески, связаны с духовными истоками народа.

Красный цвет издавна символизирует солнце — главный источ­ник энергии, питающий все жизненные процессы на земле. Вместе с тем красный цвет — олицетворение воли, зрелости, мужества, благородства, власти, солидарности в борьбе за высочайшие идеалы человечества

Красный цвет на нашем флаге — это цвет победоносных штан­дартов грюнвальдской победы белорусских полков над крестонос­цами. Это цвет знамен дивизий Красной Армии и белорусских партизанских бригад, освобождавших нашу землю от фашистских оккупантов.

Зеленый цвет — это символ Природы, веры в ее неисчерпаемую силу, цвет растительности, которая является основой всего живого. Вместе с тем это — символ молодости и энергии, надежды, весны и возрождения. Для белорусского народа, исторически сформировав­шегося среди лесов и полей, рек и озер, из глубин веков сохранив­шего традиционную любовь к природе, зеленый цвет, цвет щедрости, доброты, созидания и трудолюбия, является естественным и орга­ничным.

Белый цвет — воплощение безгрешности и духовной чистоты, надежды на благополучное развитие судьбы. Это цвет примирения, веры и святости, цвет мудрости и знаний.

Важнейшая особенность и своеобразие Государственного флага Республики Беларусь — использование национального орнамента как элемента государственной символики. Это необычайно редкий элемент — орнаментальность, несмотря на то, что орнамент с древ­них пор (до герба и флага) был характерным знаком или отличи­тельной чертой всех культурных народов, украшал и помечал жили­ще, утварь, одежду, оружие, товары, культовые вещи и сооружения и т. д. Мастерство орнамента, независимо от сферы его применения, материала и тематики, было и остается важнейшей чертой бело­русской национальной культуры. Орнамент на белорусском флаге прямо и непосредственно свидетельствует об этнической принад­лежности, указывает на древнее происхождение белорусского народа, на традиции добросовестного труда и строгого порядка.

В основу орнамента на Государственном флаге положен узор «Восходящее солнце», вытканный на полотенце в 1917 году кресть­янкой деревни Костелище Сенненского района Матреной Маркевич. В орнаменте флага использованы символы земледелия — ромбы, древнейшие графические вариации которых известны археологам по находкам на территории Беларуси.

Центральное место на узоре флага занимает вытянутый по вертикали ромб, от которого сверху и снизу отходят загнутые ли­нии, напоминающие рога. Такой ромб с крючками был известен уже в эпоху палеолита. На протяжении тысячелетий он воплощал материнское, женское начало и связанную с ним идею плодородия земли, ее созидательную силу, а также магическую силу труда. Этот узор широко использовали наши предки.

В центре главного ромба — две крестообразно пересеченные линии с четырьмя точками между ними. У древних земледельцев ромб с такой фигурой символизировал засеянное поле. Его также трактуют как ключ к счастью, магическое пожелание благоприят­ного развития событий. Добавим, что ромб с крестом — еще более древний, солярный знак, т. е. символ Солнца. У белорусских выши­вальщиц орнамент такого типа назывался «сонейка» и символизи­ровал восходящее красное солнце.

Попарно соединенные ромбы вверху и внизу орнамента символи­зируют идею продолжения жизни, возобновляющихся хлебов. Меж­ду ними и центральной фигурой проходят линии из четырех прямо­угольников с черточками, отходящими от всех сторон. Это — так называемые вотивные знаки, обозначающие посвящение богам, поже­лание, чтобы сбылось все, чего просит человек. Весь узор про­низывает идея добра, надежды на лучшее, пожелание плодородия и грядущего расцвета.

На Государственном флаге орнамент красного цвета размещен на белом фоне. Такое сочетание соответствует традициям белорус­ского орнаментального искусства, в котором, как правило, на белую основу наносится цветной (чаще всего красный) узор.

Белая основа также несет свое символическое послание: издрев­ле белый цвет связывался со светом полуденного солнца, символи­зировал чистоту, непорочность, гостеприимство, согласие, свободу. Он перекликается и с названием нашей страны — Белая Русь.

Таким образом, три полосы Государственного флага — горизон­тальные красная и зеленая, вертикальная белая с красным орна­ментом - - несут пожелание добра, успеха и процветания всем гражданам Беларуси и всем народам Земли.

Государственные символы Республики Беларусь прошли дол­гий путь становления, развития и утверждения. В них бережно сохранены черты, отражающие мирные, созидательные цели бело­русского народа и государства. Герб и флаг нашей страны — сим­волы жизнестойкости, трудолюбия и надежд на счастливое будущее.

Атрибуты государственной символики используются для оформ­ления уголков государственной символики: в фойе, актовом зале, административных помещениях, в учебных кабинетах, при проведе­нии торжественных церемоний, посвященных государственным пра­здникам Республики Беларусь, различных мероприятий учреждения

образования (День знаний, чествование ветеранов Великой Отечест­венной войны, спортивно-массовые и военно-патриотические меро­приятия, воспитательные часы и др.), а в рабочих кабинетах руково­дителей учреждений образования, актовых залах размещаются пор­треты Президента Республики Беларусь.

Использование государственной символики на уроках и вне­классных мероприятиях позволяет постепенно и поэтапно приоб­щать школьников к основам идеологии нашего государства, форми­ровать чувство любви и уважения к Родине, гордости за ее достиже­ния, чувство ответственности за развитие и процветание, способ­ствует формированию активной гражданской позиции.

Государственный герб, Государственный флаг отражают историю происхождения государства, его структуру, национальные и иные традиции, особенности экономики, природы. Государственный гимн в своей музыке и тексте выражает идеологические устои государства, его историю и устройство, цели и принципы.

В каждом элементе государственной символики нашей страны заложен глубочайший смысл, который необходимо довести до сознания учащихся. Идеи, заключенные в государственной сим­волике, составляют тот потенциал, который при активном исполь­зовании его в ходе учебно-воспитательного процесса помогает про­буждать у учащихся и студентов чувство гордости за свою страну. Использование государственных символов придает воспитательным мероприятиям особую торжественность, эмоциональность, роман­тику, способствует идейному и организационному сплочению дет­ского коллектива. .

В качестве эмблем государственной власти используются услов­ные обозначения, рассчитанные на непосредственное эмоциональное восприятие, которому способствует продуманное графическое, цвето­вое, пространственное (рельефный макет герба) решение условных изображений, музыкальное оформление и словесное выражение (гимн), а также система ритуалов.

Государственные символы оказывают особенно благотворное влияние на эмоции, связанные с гражданским, правовым и нравст­венным самосознанием учащихся, их патриотическими взглядами и убеждениями. Это влияние наиболее действенно в педагогически организованных ситуациях. Формируемый в таких ситуациях эмо­циональный фон благоприятствует усвоению содержания символики и становлению соответствующего оценочного отношения к ней.

Важным с воспитательных позиций свойством символов явля­ется их синтетический смысл. Государственные символы Респуб­лики Беларусь представляют собой нерасторжимое единство компо­нентов, которые рассматриваются с учетом целой системы существу­ющих между ними связей. Такой подход к использованию государ­ственной символики делает возможным комплексное освоение учащимися содержащегося в эмблемах государственной власти нравственного, правового и идеологического смысла.

Сегодня работа специалистов учреждений образования по про­паганде государственной символики среди учащихся осущест­вляется не с чистого листа, она имеет прочный фундамент в виде накопленного ранее позитивного педагогического опыта. Добавим, что государственная символика Республики Беларусь играет боль­шую роль не только в воспитании, но и в обучении. Здесь на пер­вый план выступают такие свойства эмблем государственной вла­сти, как обобщенность и наглядность.

Учителя начальных классов могут использовать большой по­тенциал уроков белорусского языка и литературы, курса «Мая Радз1ма — Беларусь», уроков музыки и пения, различных внеклас­сных мероприятий.

Младший школьный возраст — это благоприятный период для развития лучших качеств личности ребенка. Характерная потреб­ность детей этого возраста — жажда познавать мир, творить в со­ответствии с индивидуальными интересами и способностями -способствует вовлечению их в продуктивную познавательную дея­тельность как активных субъектов педагогического процесса, обеспе­чивает их развитие. Целесообразно создание условий для выражения детьми собственной эмоционально-нравственной оценки явлений общественной жизни, постепенного обучения их основам ведения дискуссии. В процессе воспитательной работы с младшими школь­никами следует создавать педагогически целесообразные условия для выражения ребенком чувств, культивировать в детских душах доброту, милосердие, порядочность, чувство собственного достоинства, на основе которых формируются любовь и уважение к окружаю­щим людям, самому себе, Родине.

Работа по ознакомлению младших школьников с государст­венной символикой, проводимая в общем контексте формирования начал гражданской, политической культуры, должна осуществ­ляться с учетом их возрастных особенностей лишь на номинальном уровне, когда дети наряду с пониманием значения основных поня-

тий, характеризующих политическое устройство нашей страны, та­ких, как «Президент», «демократия», «Национальное собрание Рес­публики Беларусь», «депутат», «выборы» и др., постепенно пости­гают роль и значение деятельности Главы государства, усваивают смысл и историю создания государственных символов, учатся с уважением к ним относиться.

Важнейшими педагогическими задачами в работе с учащимися подросткового возраста являются: обеспечение разнообразия содер­жания, форм и методов воспитательного взаимодействия, информа­ционной новизны и актуальности изучаемого на уроках и во вне­классной работе материала; создание условий для активного пости­жения школьниками его содержания через игру, драматизацию, дискуссию, ценностно-ориентированную, коллективно-творческую, поисково-исследовательскую деятельность и др.; использование в процессе приобщения учащихся к содержанию государственной символики всех возможных источников: научной, научно-популяр­ной и художественной литературы, искусства; личного жизненного опыта отдельных подростков и коллектива школьников; воспита­тельных возможностей специалистов в изучаемой области.

Школьники 14—15 лет не только обладают необходимым для глубокого осмысления символики объемом знаний и представлений о жизни общества, сущности морали и права, но и имеют уже достаточно высокий уровень общего, политического, нравственного и правового развития. Учащиеся этой возрастной группы в процессе накопления социального опыта начинают воспринимать знакомые с детства символы государства с качественно новой точки зрения, что обусловлено повышением уровня общественных, в том числе и правовых, требований, предъявляемых к взрослеющему школь­нику, расширением круга его прав и обязанностей.

Новой, по сравнению с более ранними этапами обучения, являет­ся возникающая теперь проблема раскрытия правового смысла символов государства. Как показывает анализ педагогического опыта, предусмотренные учебным планом предметы и сложившая­ся практика воспитательной работы открывают большие воз­можности применения символов государства в педагогическом процессе. Особенно велика роль уроков «Человек. Общество. Государство», истории, географии, литературы и др., а также различных внеучебных мероприятий, направленных на стимули­рование нравственного, идейно-политического, правового развития учащихся [14, с. 11].

В работе со старшеклассниками необходимо учитывать, что они уже не только глубоко анализируют изучаемые общественные про­цессы и явления, но и стремятся осмыслить свое собственное место в мире, пытаются определить, какую пользу могут принести Отчиз­не. В юности открытие себя как неповторимой индивидуальности неразрывно связано с познанием социального мира, в котором предстоит жить. Обращенные к себе в процессе самоанализа, реф­лексии вопросы у юноши в отличие от подростка чаще носят ми­ровоззренческий характер, становятся элементами социально-нравст­венного или личностного самоопределения. Юношеский возраст является, таким образом, сензитивным, одним из самых благоприят­ных периодов в становлении личности человека, в формировании его мировоззрения, определенной жизненной стратегии, что является важнейшей предпосылкой развития гражданско-патриотических качеств, формирования активной гражданской позиции, сознательной мотивации патриотических поступков.

Фундаментом ценностного самоопределения юношей и девушек является нравственная деятельность и общение, основанные на общечеловеческих, гуманистических ценностях. Поэтому так важно создание в учреждении образования ценностно-ориентированного, ценностно-поискового пространства, вовлечение учащихся в соци­ально значимую деятельность, способствующую формированию у подрастающего поколения мировоззрения, отражающего идеалы белорусского общества и государства, его политический и экономи­ческий уклад.

Важнейшим условием эффективности деятельности специали­стов учреждений образования по решению данной задачи является использование методик и технологий ценностно-ориентированной, ценностно-поисковой деятельности (деловая, ролевая игра, турнир ораторов, диспут, лекция-рассуждение, сократовская беседа, ток-шоу, эстафета мнений, открытая кафедра, открытый микрофон, фило­софский стол, сочинение(эссе)-размышление, технология «духовного странничества» (приобщение к духовным мирам, ценностным созна­ниям выдающихся людей и др.).

Использование государственных символов, атрибутов и ритуалов в учебных заведениях при проведении торжественных мероприятий, собраний, линеек к знаменательным датам и государственным праздникам, при проведении внеклассных мероприятий, формирова­ние у школьников уважения к государственным символам как воплощению национальной идеи белорусского общества, к личности

Главы государства — Президента Республики Беларусь как олицет­ворению единства нации, обеспечивающего политическую и экономи­ческую стабильность страны, является важнейшим условием эффек­тивности идеологической работы, проводимой в учреждениях образования в современных условиях.

Список использованной литературы

1. Доклад Президента А. Г. Лукашенко на постоянно действующем
   семинаре руководящих работников республиканских и местных государ­
   ственных органов по вопросам совершенствования идеологической работы
   «Сильная и процветающая Беларусь должна иметь прочный идеологи­
   ческий фундамент» // Настаунщкая газета. 2003. 28 марта.
2. Из выступления Президента Республики Беларусь А. Г. Лукашенко
   на встрече с победителями и призерами конкурса на лучший поясни­
   тельный текст к Государственному гербу Республики Беларусь и Госу­
   дарственному флагу Республики Беларусь / Герб и флаг Белорусской дер­
   жавы / Сост. Э. М. Скобелев. Мн.: Полымя, 1997.
3. Указ Президента Республики Беларусь от 7 июня 1995 г. № 213
   «Об утверждении эталона Государственного герба Республики Беларусь
   и Положения о Государственном гербе Республики Беларусь».

[Изменения и дополнения:

• Указ Президента Республики Беларусь от 14 ноября 1995 г. № 462
  (Собрание указов Президента и постановлений Кабинета   Мини­
  стров Республики Беларусь,  1995 г.,  № 32, ст. 782) <Р39500462>;
• Указ Президента Республики Беларусь от 23 апреля 1999 г. № 231
  (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 1999 г.,
  № 33, 1/291) <Р39900231>;

Указ Президента Республики Беларусь от 28 июня 2000 г. № 357 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2000 г., № 66, 1/1414) <Р30000357>]

4.  Указ Президента Республики Беларусь от 7 июня 1995 г. № 214
«Об утверждении Положения о Государственном флаге Республики Бела­
русь».

[Изменения и дополнения:

• Указ Президента Республики Беларусь от 14 ноября 1995 г. № 462
  (Собрание указов Президента и постановлений Кабинета Минист­
  ров Республики Беларусь, 1995 г., № 32, ст. 782) <Р39500462>;
• Указ Президента Республики Беларусь от 16 января 1996 г. № 27
  (Собрание указов Президента и постановлений Кабинета Минист­
  ров Республики Беларусь, 1996 г., № 2, ст. 35) <Р39600027>;
• Указ Президента Республики Беларусь от 23 апреля 1999 г. № 231
  (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 1999 г.,
  № 33, 1/291) <Р39900231>;]

Методические рекомендации «Огранизация идеологической работы в трудовом коллективе»

СОДЕРЖАНИЕ 

ВВЕДЕНИЕ

В современных условиях каждый трудовой коллектив является субъектом экономической политики государства, именно от его потенциала в значительной степени зависит эффективность решения задач предприятия.

Поэтому сегодня чрезвычайно важно правильное формирование внутриколлективных отношений, создание благоприятного микроклимата в трудовом коллективе, идейное воспитание чувства ответственности и дисциплины у каждого работника. Особое место здесь занимает организация идеологической работы на предприятии.

Практическая реализация сформулированной стратегической цели требует новых, нестандартных подходов в организации идеологической работы в трудовых коллективах.

Предлагаемые методические рекомендации по организации идеологической работы в трудовом коллективе нацелены на оказание содействия в реализации целей и задач, поставленных перед трудовыми коллективами предприятий. Их содержание отражает основные аспекты деятельности заместителя руководителя предприятия по идеологической работе в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами, формирует представление о системе идеологической работы в трудовом коллективе, формах и методах организации идеологической работы в зависимости от решаемых вопросов в трудовом коллективе, методике планирования идеологической работы на предприятии.

Роль идеологической работы в повышении

конкурентоспособности производства

Основная целевая установка идеологической работы на предприятии – сплочение трудового коллектива для решения поставленных задач, связанных с повышением качества производства и развитием конкурентоспособности предприятия. Конкурентоспособность реального экономического сектора проявляется в готовности предприятий страны состязаться в производстве и реализации продукции, главным образом за пределами Республики Беларусь. В этой связи актуальным становится формирование в трудовых коллективах морально-психологического климата – «здорового коллективного духа».

Действенным методом консолидации трудового коллектива для решения важных производственных задач можно рассматривать формированиекорпоративной культуры предприятия, основная функция которой – воспитание у каждого работника трудовой дисциплины, преданности предприятию и уверенности в достижении высоких результатов в труде – постоянном повышении качества производства. В общепринятом смысле корпоративная культура – это система принципов и норм поведения, реально объединяющая людей на предприятии с целью достижения высокой конкурентоспособности производства.

Основными факторами эффективности производства являются дисциплинированность, ответственность и преданность предприятию, высокий профессионализм специалистов.

Сегодня, в условиях жесткой рыночной конкуренции, для каждого работающего на предприятии (в организации) должно стать принципом:

• регулярное выполнение взятых на себя обязательств;
• ответственность за принятое решение;
• стремление к профессиональному совершенствованию;
• установление и соблюдение партнерских отношений, основанных на честности, доверии, уважении.

Формирование корпоративной культуры на предприятии способствует повышению мотивации трудовой деятельности каждого работника. Специалист на предприятии – это творческая личность, готовая к проявлению своей уникальности, способная обозначить стратегию движения к цели, которую она видит благодаря своей уникальности. Его отличает умение конструировать технологические циклы и управлять ими посредством принятия самостоятельных решений. Поэтому частью корпоративной культуры должна стать система профессионального совершенствования работников, охватывающая всех специалистов – от рабочих до руководящего состава.

Процесс формирования творческой среды в трудовом коллективе станет более результативным, если организатор идеологической работы будет стремиться создавать атмосферу диалога и взаимопонимания, взаимопомощи и взаимоуважения, способствовать профессиональной самореализации потенциала каждого работника.

В свою очередь каждый член трудового коллектива обязан:

• исполнять свои должностные обязанности на высоком профессиональном уровне;
• не совершать поступков и действий, которые могли бы негативно отразиться на имидже предприятия;
• строить отношения с коллегами на основе сотрудничества и доброжелательности;
• заботиться об имидже предприятия, никогда не использовать репутацию предприятия или его ресурсы с целью личной выгоды.

Существенными факторами, влияющими на решение производственных задач, являются охрана здоровья и создание безопасных условий труда для каждого члена трудового коллектива. Необходимо постоянно совершенствовать работу в этой области. Могут быть реализованы такие меры, как мониторинг состояния здоровья персонала, обеспечение своевременного прохождения медицинских осмотров и оздоровление персонала; усиление роли общественных инспекторов в создании безопасных условий труда; организация работы по предупреждению несчастных случаев на рабочих местах.

Важнейшее средство укрепления здоровья трудящихся – организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы. Это направление в процессе формирования корпоративной культуры трудового коллектива должно быть одним из приоритетных.

В целом корпоративный дух поможет сделать коллектив управляемым и мобильным, готовым к решению сложных производственных задач.

Система идеологической работы в трудовых коллективах

Обеспечение выполнения основных производственных задач требует построения такой системы идеологической работы, которая была бы направлена на решение профессиональных и социальных проблем каждого трудящегося на предприятии.

Достижению эффективных результатов способствует реализация таких направлений деятельности, как информационно-пропагандистская работа; создание условий для полноценного труда и отдыха в коллективе; социальная защита членов трудового коллектива; работа с молодежью; организация оздоровления специалистов и их детей.

В целом система идеологической работы на предприятии должна быть направлена на поддержание стабильной ситуации в трудовом коллективе и является важнейшим фактором успешного выполнения основных производственно-экономических задач.

Особое значение приобретает деятельность информационно-пропагандистских групп (ИПГ) на предприятии. Она регламентируется Приказом руководителя о создании ИПГ. Количественный и качественный состав ИПГ целесообразно определять с учетом обеспечения полного охвата трудового коллектива при проведении единого дня информирования (ЕДИ). Важно включить в состав ИПГ руководителей профсоюзной организации, женсовета, лидера молодежной организации, представителей других общественных структур предприятия.

По итогам проведения единого дня информирования членами информационно-пропагандистских групп составляются отчеты, ведется Журнал учета обращений граждан, поступивших в ходе проведения ЕДИ, оформляется документальное подтверждение результатов их рассмотрения. В журнал вносятся следующие сведения: тема ЕДИ, дата, место проведения, ответственные за проведение ЕДИ, вопросы, поступившие во время ЕДИ.

Каждый третий четверг месяца проводится единый день информирования. Для более оперативного и полного представления информации целесообразно помещать на сайт предприятия подборку материалов для проведения ЕДИ. Оптимальным является использование таких информационных средств как радиосвязь, малотиражная газета.

В процессе организации информационно-пропагандистской работы существенное место должно отводиться сотрудничеству с городской (районной) организацией РГОО «Белорусское общество “Знание”».

Наряду с деятельностью ИПГ, сотрудничеством с РГОО «Знание» важным идеологическим обеспечением информирования членов трудового коллектива, а также средством обратной связи являются СМИ (малотиражная газета, радио). Здесь необходимо уделять внимание положению дел на производстве (в организации), решению социальных проблем; событиям в жизни страны, предприятия и его работников и т. д.

Решению этой задачи способствуют также создание на предприятии информационно-методических кабинетов (уголков) в помощь идеологическому активу, оформление стендов с информацией об актуальных событиях в республике и мире, новостях отрасли, подшивки газет и журналов.

Немаловажным фактором сплочения коллектива являются производственные соревнования за присвоение званий:

• «Лучший трудовой коллектив»;
• «Лучший в профессии»;
• «Лучший молодой специалист»;
• «Лучший молодой рабочий».

Участие в производственных соревнованиях дает возможность работникам проявить творческие способности в принятии нестандартных решений. Периодичность рассмотрения результатов таких соревнований зависит от особенностей производства. Однако подведение итогов должно осуществляться не реже одного раза в год, оптимальный вариант –  ежеквартально.

К действенным средствам идейно-нравственного воспитания трудящихся можно отнести:

• создание музеев истории предприятия,
• оформление доски Почета, стендов о развитии предприятия и отрасли.
• Информационные стенды на предприятии могут включать в себя достижения и содержать следующие материалы:
• государственную символику, символику предприятия (организации);
• информацию о государственных праздниках, важнейших общественно-политических событиях страны (региона, города), важных событиях на предприятии;
• графики приема граждан должностными лицами местных органов власти, руководством предприятия;
• телефоны горячей линии руководства города, администрации предприятия;
• информацию о предстоящем едином дне информирования (тематика ЕДИ, дата, время и место проведения), о составе информационно-пропагандистских групп предприятия;
• основные показатели социально-экономического развития предприятия;
• информацию по вопросу организации оздоровления и санаторно-курортного лечения членов трудового коллектива;
• материалы об организации соревнования в трудовом коллективе, списки победителей;
• информацию о деятельности общественных структур, созданных на предприятии;
• наглядную агитацию по антиалкогольной тематике, пропаганде здорового образа жизни.

Большим потенциалом в консолидации трудового коллектива обладают общественные объединения, созданные на предприятии.

Опорой являются общественные организации: профсоюзная, первичные организации ОО «БРСМ», РОО «Белая Русь», совет ветеранов, женсовет.

Важное подспорье в организации идеологической работы – создание на предприятии таких общественных структур как комиссии: по трудовым спорам, по содействию семье и школе, по жилищным вопросам, по чрезвычайным ситуациям, по оздоровлению и санаторно-курортному лечению работников, по подготовке проекта коллективного договора, аттестационные, а также совет профилактики, совет молодых специалистов.

На предприятии могут создаваться и любые другие общественные структуры (исходя их специфики отрасли, представляемой предприятием), деятельность которых будет способствовать проведению идеологической работы в трудовых коллективах. Главное, чтобы мероприятия с их участием органически вписывались в общее планирование идеологической работы в коллективе.

Планирование должно обеспечивать системность организованность, согласованность идеологической работы на предприятии, а также логику и последовательность реализации задуманного. В плане должны быть определены цели,  задачи, а также содержание работы на планируемый период (основные ее направления, формы, методы, порядок мероприятий идеологической направленности, сроки, место их проведения, участники и ответственные).  

План обязательно должен содержать следующие разделы:

• информационно-пропагандистская работа;
• проведение мероприятий, посвященных государственным, общереспубликанским и профессиональным праздникам;
• организация соревнований в трудовом коллективе;
• культурно-массовая и оздоровительная работа;
• работа с общественными организациями;
• работа по оказанию социальной помощи членам трудового коллектива.

В целях совершенствования идеологической работы, более детального и конкретного ее планирования наряду с перспективным планом сроком на один год разрабатываются оперативные планы на один месяц (либо другой период времени – например, период подготовки и проведения выборов). Перспективный план может составляться в форме таблицы, оперативный – таблицы или плана-сетки мероприятий, что позволяет более рационально планировать и реализовывать предстоящую работу.

План идеологической работы на год (перспективный план)  разрабатывается на год и утверждается руководителем предприятия (организации). 

Примерная структура перспективного плана идеологической работы:

1. I.Преамбула (введение), включающая анализ идеологической работы за истекший год, цель (цели) и задачи идеологической работы на предстоящий год.
2. II. Основная часть, где указываются направления деятельности, система мероприятий, ответственные за их подготовку и проведение, даты проведения.

III.  Подпись должностного лица, составившего план, гриф утверждения плана руководителем предприятия (организации) либо Советом по идеологической работе предприятия (организации) (указываются дата и регистрационный номер решения Совета), при необходимости – гриф согласования с другими заинтересованными структурами. 

План идеологической работы на месяц (оперативный план) разрабатывается на основе перспективного плана идеологической работы с учетом актуальных событий в общественно-политической и экономической жизни республики, региона, предприятия (проведение мероприятия, вызывающего широкий резонанс в трудовом коллективе, важное событие на международной или внутриполитической сцене и т. п.).

В разделе «Информационно-пропагандистская работа» предусматриваются мероприятия по оперативному информированию членов трудового коллектива о реализации социально-экономических и общественно-политических задач в стране, разъяснению внутренней и внешней политики государства.

К плану работы прилагается график встреч руководства предприятия и информационно-пропагандистских групп (ИПГ) с трудовым коллективом по вопросам, касающимся работы предприятия (организации), обсуждения важнейших политических событий в государстве.

В разделе «Проведение мероприятий, посвященных государственным, общереспубликанским и профессиональным праздникам» планируется работа по подготовке к государственным, общереспубликанским торжествам, праздникам предприятия, участию членов трудового коллектива в массовых районных (городских) мероприятиях.

Направление «Организация соревнований в трудовом коллективе» предполагает разработку и утверждение положений о трудовых соревнованиях на предприятии. Намечается порядок чествования лучших работников производства, оформление доски Почета. Этот раздел включает обобщение и распространение передового трудового опыта.  

В разделе «Культурно-массовая и оздоровительная работа» планируются мероприятия, направленные на приобщение работников предприятия к культуре нашей страны, а также ознакомление с культурами других стран. Предусматриваются мероприятия по осуществлению добровольной подписки на печатные СМИ.

Намечаются работа по формированию здорового образа жизни, участие работников в спортивной жизни предприятия и района (города).

Планирование работы с общественными организациями предусматривает взаимодействие и оказание содействия в работе профсоюзам, молодежным объединениям, советам ветеранов, женсоветам и другим общественным структурам, решающим социальные вопросы трудящихся. В данном разделе плана также отражена работа с комиссиями: по охране труда и технике безопасности, по трудовым спорам, по содействию семье и школе, а также с советом профилактики, организация работы добровольной дружины, молодежных отрядов охраны правопорядка. 

В разделе «Работа по оказанию социальной помощи членам трудового коллектива» представлена организация приема членов трудового коллектива по личным вопросам. В данном разделе также планируется деятельность совместно с жилищной комиссией, комиссией по оздоровлению и санаторно-курортному лечению.

Непременным требованием является подготовка отчета о проделанной работе. В отчете дается описание выполненной работы и заключение, в котором анализируются ее итоги, излагаются выводы и предложения. Структура, содержание и последовательность представляемых в отчете сведений должны соответствовать годовому плану идеологической работы. Цель составления отчета по идеологической работе заключается в представлении системного, комплексного итогового анализа работы за отчетный период (месяц, квартал, год) и определении ее перспектив. Анализ отчетов по идеологической работе дает возможность совершенствовать ее содержание, осуществлять поиск новых информационных, методических, кадровых ресурсов.

Содержание деятельности заместителя руководителя предприятия  по идеологической работе

Непосредственная организация идеологической работы втрудовом коллективе возлагается на заместителя руководителя по идеологической работе. Согласно Указу Президента Республики Беларусь от 20 февраля 2004 г. № 111 «О совершенствовании кадрового обеспечения идеологической работы в Республике Беларусь» руководители предприятий несут персональную ответственность за состояние идеологической работы в трудовых коллективах.

На заместителя руководителя предприятия по идеологической работе возлагается ответственность за выполнение руководящих документов вышестоящих органов, приказов и распоряжений, регулирующих информационно-идеологическую работу на предприятии.

Основными функциями заместителя руководителя предприятия по идеологической работе являются:

• постановка цели и задач идеологической работы в трудовом коллективе;
• оценка ситуации в трудовом коллективе и прогнозирование ее развития;
• планирование идеологической работы и осуществление руководства по выполнению плана;
• анализ эффективности проводимой идеологической работы и внесение в случае необходимости коррективов в ее организацию и проведение;
• оказание информационно-методического содействия в организации идеологической работы руководителям структурных подразделений;
• оперативное информирование руководителя организации о ситуации в трудовом коллективе.

Основу деятельности организатора идеологической работы на предприятии составляет формирование идеологии предприятия с учетом идеологии и политики Республики Беларусь и приоритетных направлений развития региона. Поэтому большое значение при планировании и проведении идеологической работы на предприятии имеет регулярное взаимодействие с местными исполнительными и  распорядительными органами.

Особо важное место в деятельности организатора идеологической работы занимает вопрос создания условий развития конкурентоспособного производства. Управление трудовым коллективом в этой части предполагает:

• доведение до членов коллектива и организации результатов обсуждения важнейших социально-экономических решений администрации предприятия, органов государственного управления на собраниях трудовых коллективов, в печатных и других средствах массовой информации;
• внесение предложений по рациональному использованию производственных ресурсов;
• развитие и поощрение изобретательства и рационализаторства в структурных подразделениях, которые составляют основу производства;
• организация работы по изучению, обобщению и распространению передового опыта производства;
• инициирование деятельности по совершенствованию системы управления охраной труда в структурных подразделениях организации.

Развитие конкурентоспособного производства связано с проведением общественно-политической работы на предприятии. В круг ежемесячных обязанностей заместителя руководителя по идеологической работе входят:

• информирование руководителя о ситуации в трудовом коллективе;
• организация и проведение учебы идеологического актива; 
• подготовка справочных материалов для единого дня информирования;
• организация и участие в проведении ЕДИ; 
• участие в работе территориальных и отраслевых ИПГ;

письменное информирование руководителя организации и отделаидеологической работы горрайисполкома об участии членов республиканских, отраслевых и территориальных ИПГ в проведении ЕДИ, а также о результатах реагирования госорганов и организаций на обращения, предложения и критические замечания граждан, поступившие в ходе ЕДИ.

Организатор идеологической работы обязан своевременно реагировать на критические выступления (публикации) средств массовой информации в адрес предприятия, анализировать эти материалы и доводить аналитическую информацию до сведения руководителя предприятия.

Существенную часть его обязанностей составляет также организация взаимодействия с общественными формированиями на предприятии: профсоюзными, молодежными, ветеранскими и др.

Особое внимание следует уделить сотрудничеству с профсоюзной организацией. Здесь в обязанности заместителя руководителя по идеологической работе входит участие в разработке и заключении коллективного договора, осуществлении мероприятий по укреплению трудовой дисциплины, совершенствованию условий труда.

Деятельность заместителя руководителя по идеологической работе в сфере управления социальной политикой предприятия должна отвечать интересам каждого члена трудового коллектива. Так, для решения вопросов оздоровления трудящихся и членов их семей, социально-бытовых проблем, функционирования объектов социального назначения в организации создаются комиссии по оздоровлению и санаторно-курортному лечению, по жилищным вопросам, по содействию семье и школе и другие общественные формирования, способствующие решению жизненно важных проблем работников.

Для регулирования правоохранительной работы на предприятии целесообразно инициировать создание общественных комиссий и советов (совет профилактики, комиссия по трудовым спорам, добровольная народная дружина и др.).

Большое значение имеет работа по формированию благоприятного морально-психологического климата в трудовом коллективе. Деятельность в этом направлении станет наиболее результативной, если она будет включать проведение социологических исследований, подготовку конкретныхрекомендаций и обоснованных предложений по устранению причин, порождающих негативные тенденции в коллективе. Большое значение имеет своевременное информирование руководства предприятия и администрации района (города) о результатах исследования ситуации в трудовом коллективе. Вопрос о совершенствовании идеологической работы целесообразно выносить на рассмотрение совета трудового коллектива.

Значимым аспектом деятельности заместителя руководителя по идеологической работе является работа с кадрами, которая требует постоянного совершенствования и поиска новых стратегий управления. В этой связи особую важность приобретает принятие мер по устранению текучести кадров, инициирование различных мероприятий по повышению мотивации труда работников, организация деятельности аттестационной комиссии.

В обязанность заместителю руководителя должна быть вменена организация контроля и оценка результатов идеологической работы. На начальном этапе этой деятельности целесообразно проведение мониторинга идеологической работы в структурных подразделениях и в трудовом коллективе в целом. Отправным моментом мониторинга является изучение состояния трудовой и исполнительской дисциплины работников предприятия. А по итогам – внесение предложений по повышению эффективности принимаемых мер по улучшению дисциплины.

 Организация работы с молодежью на предприятии

Организация работы с молодежью – одно из важных направлений идеологической работы на предприятии. Неотъемлемой частью такой деятельности должна стать система мероприятий, направленных на решение проблем, связанных с адаптацией молодежи на рабочих местах, образованием, общественно-политическим воспитанием, охраной здоровья, отдыхом, досугом, культурой, физической культурой. Реализация государственной молодежной политики на предприятии заключается в обеспечении полноценного правового и социального статуса молодых специалистов, создании правовых, организационных, экономических условий и гарантий для самореализации молодого человека, содействии развитию молодежных инициатив.

Идеологическая работа с молодежью направлена на решение следующих задач:

• патриотическое воспитание молодых граждан, формирование у них политической культуры, стимулирование активного участия в общественной жизни предприятия, в социально-политической жизни страны;
• создание условий для более активного и эффективного включения молодежи в реализацию производственных задач;
• развитие позитивных молодежных инициатив;
• совершенствование системы социальной защиты молодой семьи.

Ключевая установка в организации работы с молодежью – развитие молодежных инициатив, направленных в первую очередь на совершенствование производства, а также касающихся развития социальной сферы. Развитию деловой и общественной активности молодых работников предприятия должно способствовать создание первичных организаций ОО «БРСМ», совета молодых специалистов, совета молодых рабочих и других молодежных общественных формирований. Их деятельность следует нацелить на привлечение молодежи к созданию соответствующих условий жизнедеятельности на предприятии, на формирование у молодых работников чувства корпоративности, ответственности и хозяйского отношения к работе, на их приобщение к организации своего быта и досуга. Действенным методом развития социальной активности является возложение ответственности на молодежь за проведение благоустройства территории предприятия, ремонтных работ в общежитиях, подготовку к сезону принадлежащей предприятию базы отдыха, строительство спортивных площадок и т. д. С этой целью создаются стройотряды, что дает возможность вторичной занятости для работающих на предприятии молодых людей.

Значительную роль в формировании коллективизма и корпоративных отношений играет командное участие молодежи в разнообразных игровых турнирах на предприятии, а также в соревнованиях районного, городского, республиканского масштабов по различным видам спорта.

Сегодня на молодежь, занятую в производственной сфере, возлагается обязанность по выполнению ряда задач повышенного уровня сложности, требующих проявления творчества, высокого профессионального мастерства, инновации. Поэтому первоочередным вопросом при организации работы с молодыми людьми на предприятии является формирование кадрового потенциала молодых работников. Эффективность данной деятельности зависит от возможности установления контактов и обеспечения постоянного взаимодействия предприятия с колледжами, лицеями, ПТУ, ссузами и вузами, которые являются потенциальными поставщиками специалистов. С целью ознакомления с возможностями предприятия для учащихся и студентов организуются экскурсии в производственные цеха, что зачастую оказывает позитивное влияние на дальнейший выбор места трудоустройства и распределение молодых специалистов.

Для активного участия молодежи в жизни предприятия немаловажное значение приобретает проведение целенаправленной работы по ряду направлений: повышение квалификации и профессиональное самосовершенствование молодых специалистов и рабочих; развитие культуры производства и повышение производительности труда; воспитание патриотизма и преданности родному предприятию; формирование у молодежи навыков здорового образа жизни и др.

Профессиональное совершенствование молодых специалистов и рабочих предполагает организацию и проведение теоретических и практических семинаров различной целевой направленности:

• по расширению профессиональных знаний и навыков для вновь принятых молодых работников и молодых специалистов;
• по углублению профессионально-теоретических знаний о современных технологиях производства и перспективах их внедрения на предприятии.

С целью создания возможностей для самообразования целесообразно регулярно пополнять библиотеку предприятия научно-популярной и технической литературой.

Самообразованию молодежи способствует привлечение ее к разработке документов, направленных непосредственно на развитие трудового процесса и производства (положений, инструкций, справочной литературы, методических пособий), а также к участию в выставках, презентациях продукции предприятия.

Важным фактором стимулирования трудовых достижений молодых работников является также проведение конкурсов «Лучший молодой рабочий года», «Лучший молодой специалист года», «Лучший молодой руководитель года» и др. Существенный стимул – чествование лучших молодых работников и их наставников на профессиональных праздниках, а также размещение на доске Почета портретов молодых передовых работников наряду с заслуженными, опытными представителями трудового коллектива.

Успешно справляющиеся с обязанностями молодые работники, проявившие себя с инициативной стороны, должны быть включены в перспективный кадровый резерв предприятия.

Благоприятное влияние на формирование патриотического отношения и гордости за свое предприятие оказывает наглядная агитация. Поэтому значительное место должно отводиться оформлению информационно-ознакомительных и тематических стендов, стенной печати с информацией для молодежи, плакатов и другой наглядной агитации, направленной на развитие у молодежи интереса к производству.

Формированию преданного, уважительного отношения к предприятию способствует участие молодежи в создании музея предприятия, в организации встреч с ветеранами завода.

Неотъемлемой частью системы работы с молодежью должна стать эффективная обратная связь. Для этого следует проводить встречи молодых людей с руководством предприятия, а по мере необходимости – с администрацией района (города). Предметом разговора могут быть конкретные вопросы, вызывающие интерес у молодых работников: от улучшения социально-экономических условий жизни до решения проблем, связанных с повышением эффективности производства.

Перечень нормативно-правовых документов  в помощь заместителю руководителя организации по идеологической работе 

1. Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 г. и 17 октября 2004 г.). – Минск, 2006 г.
2. Указ Президента Республики Беларусь от 16 июня 2003 г. № 254 «О деятельности информационно-пропагандистских групп и об участии  руководителей республиканских и местных государственных органов и иных государственных организаций в идеологической работе».
3. Указ Президента Республики Беларусь от 20 февраля 2004 г. № 111 «О совершенствовании кадрового обеспечения идеологической работы в Республике Беларусь».
4. Указ Президента Республики Беларусь от 26 июля 2004 г. № 354 «О работе с руководящими кадрами в системе государственных органов и иных государственных организаций».
5. Директива № 1 Президента Республики Беларусь от 11 марта 2004 г. «О мерах по укреплению общественной безопасности и дисциплины».
6. Директива № 2 Главы государства от 27 декабря 2006 г. «О мерах по дальнейшей дебюрократизации государственного аппарата».
7. Директива № 3 Президента Республики Беларусь от 14 июля 2007 г. «Экономия и бережливость – основа энергетической независимости и экономической безопасности Беларуси».
8. Декрет № 18 Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 г. «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях».
9. Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 19 мая 2003 г. № 60. (В соответствии с данным документом должность «заместитель руководителя организации по идеологической работе» включена в квалификационный справочник «Должности служащих для всех отраслей экономики».)

Заместитель руководителя предприятия по идеологической работе должен знать и ориентироваться при осуществлении своей деятельности также на следующие руководящие документы:

• устав организации;
• приказы, распоряжения и указания руководителя предприятия (организации);
• правила внутреннего трудового распорядка предприятия (организации);
• отраслевые соглашения и коллективный договор;
• приказы и распоряжения руководителя организации, другие документы, касающиеся работы предприятия (организации).

   Во исполнение Указа Президента Республики Беларусь 16 июня 2003 г. № 254 "О деятельности информационно-пропагандистских групп и об участии руководителей республиканских и местных государственных органов и иных государственных организаций в идеологической работе" в целях реализации конституционного права граждан на получение полной и достоверной информации о деятельности государственных органов, иных организаций, о политической, экономической, культурной и международной жизни, а также для компетентного разъяснения населению Республики Беларусь государственной политики и обеспечения активного участия граждан в ее реализации, изучения общественного мнения и оказания практической помощи местным исполнительным и распорядительным органам в решении общественно значимых проблем третий четверг каждого месяца в учреждении дошкольного образования проводится единый день информирования по тематике, определяемой Администрацией Президента Республики Беларусь. 

Состав информационно-пропагандистской группы учреждения:

1.  Худенко Алла Сергеевна - заместитель директора по УВР ; ответственный за организацию и проведение идеологической работы;

2.  Лобанок Наталья Петровна  -учитель белорусского языка и литературы   ;

3.   Домашов Александр Николаевич– руководитель военно-патриотического воспитания.

Главная задача информационно-пропагандистской группы – разъяснение Директив, Декретов, Указов Президента Республики Беларусь, Постановлений Совета Министров Республики Беларусь с целью выполнения важнейших экономических показателей развития учреждения, укрепления общественной безопасности и дисциплины, обеспечение активного участия сотрудников в реализации государственной политики.

ПРАКТИКА ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ ЕДИНЫХ ДНЕЙ ИНФОРМИРОВАНИЯ

Одной из наиболее активных форм идеологической работы являются встречи информационно-пропагандистских групп и докладчиков с трудовыми коллективами в рамках единого дня информирования.

Единый день информирования – это комплекс мероприятий, проводимых ежемесячно (каждый третий четверг месяца), которые проводят члены информационно-пропагандистских групп и приглашённые докладчики.

Роль единых дней информирования, на которых выступают члены информационно-пропагандистских групп, очень велика. Они являются эффективным звеном «обратной связи» с людьми, разъясняют их права и обязанности, политику государства и решения местных властей; в ходе проведения единых дней информирования происходит обмен мнениями по наиболее актуальным общественным вопросам, не остаются без внимания проблемы города, республики, трудового коллектива. Поступившие предложения, замечания и просьбы обобщаются, по ним принимаются меры, контролируется их исполнение.

Единые дни информирования, как никакая другая форма работы позволяют развивать плодотворное взаимодействие власти и граждан страны. В каждом конкретном случае достигается еще один эффект: упреждается недовольство жителей. Многие вопросы, озвученные на едином дне информирования, решаются более оперативно, а люди убеждаются во внимательном отношении руководителей к их проблемам. Очень важно, когда каждый член трудового коллектива реально видит, что местная власть готова решать его проблемы. Практика при этом показывает, что любой вопрос всегда проще решить на месте, в рабочем порядке, чем бюрократическими методами.

Основными задачами информационно-пропагандистских групп являются:

• Разъяснение идеологии белорусского государства и основных направлений проводимой государственной политики.
• Широкое информирование граждан страны о деятельности Президента Республики Беларусь, Национального собрания Республики Беларусь, Совета Министров Республики Беларусь и других государственных органов.
• Изучение общественного мнения и анализ общественно-политической ситуации в стране.
• Определение приоритетных направлений в информационно-пропагандистской работе среди трудовых коллективов и учащихся.
• Оказание методической и организационной помощи членам групп, обеспечение контроля за их деятельностью.
• Изучение и обобщение опыта идеологической и информационной работы информационно-пропагандистских групп, подготовка рекомендаций по совершенствованию их деятельности.
• Рассмотрение поступивших в ходе единых дней информирования обращений граждан; реагирование на анализ заявлений, жалоб во время выступлений членов информационно-пропагандистских групп.

https://vsebel.by/uploads/documents/osnovnye-polozheniya-proekta-programmy-soczialno-ekonomicheskogo.docx

ПЛАН РАБОТЫ

по организации идеологической работы в   трудовом коллективе ГУО «Черетянская базовая  школа Гомельского района» на 2024 год

Цель: формирование в педагогическом коллективе морально- психологического климата в соответствии с идеологией государства.

 Задачи:

• - сплочение трудового коллектива для решения вопросов, связанных с улучшением качества воспитания и преподавания;
• - воспитание у каждого работника трудовой дисциплины, ответственности и преданности учреждению образования;
• - установление и соблюдение между членами трудового коллектива взаимоотношений, основанных на честности, доверии, уважении;
• - стремление к постоянному профессиональному самоусовершенствованию.

 Заместитель директора по УВР                                 А.С.Худенко

Основные положения проекта программы социально-экономического развития Республики Беларусь на 2021 - 2025 годы

https://vsebel.by/uploads/documents/osnovnye-polozheniya-proekta-programmy-soczialno-ekonomicheskogo.docx

Нормативно-правовое обеспечение идеологической работы

КОНСТИТУЦИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

• Конституция Республики Беларусь

ДЕКРЕТЫ, ДИРЕКТИВЫ ПРЕЗИДЕНТА

• Директива № 1 «О мерах по укреплению общественной безопасности и дисциплины»
• Директива № 2 «О дебюрократизации государственного аппарата и повышении качества обеспечения жизнедеятельности населения»
• Директива № 3 «О приоритетных направлениях укрепления экономической безопасности государства»
• Директива № 4 «О развитии предпринимательской инициативы и стимулировании деловой активности в Республике Беларусь»

Информационно-разъяснительная работа

• Указ Президента Республики Беларусь от 16 июня 2003 г. № 254 «О деятельности информационно-пропагандистских групп и об участии руководителей республиканских и местных государственных органов и иных государственных организаций в идеологической работе»
• Указ Президента Республики Беларусь от 20 февраля 2004 г. № 111 «О совершенствовании кадрового обеспечения идеологической работы в Республике Беларусь»
• Решение Мингорисполкома от 06 ноября 2013 г. № 2816 «Об утверждении «Положения об информационно-пропагандистских группах Мингорисполкома»

• Профессиональные союзы

• О профессиональных союзах. Закон Республики Беларусь от 22 апреля 1992 г. № 1605-XII

• Религиозные организации

• О свободе совести и религиозных организациях. Закон Республики Беларусь от 17 декабря 1992 г. № 2054-XII

• Глобальная компьютерная сеть Интернет 

• О мерах по совершенствованию использования национального сегмента сети Интернет. Указ Президента Республики Беларусь от 1 февраля 2010 г. №60

Единый день информирования

https://minsk.gov.by/ru/actual/view/209/2021.shtml

Государственные праздники

Государственный праздник - это праздник, установленный в Республике Беларусь в ознаменование события, имеющего особое историческое либо общественно-политическое значение для Республики Беларусь, оказавшего существенное влияние на развитие белорусского государства и общества.

Государственные праздники в Беларуси установлены согласно Указу Президента Республики Беларусь от 26 марта 1998 г. № 157 "О государственных праздниках, праздничных днях и памятных датах в Республике Беларусь"

15 марта –День Конституции Республики Беларусь

Сегодня мы можем с уверенностью смотреть в будущее, понимая, что наша слаженная работа, сплоченность и созидательная энергия предопределяют дальнейшее развитие и поступательное движение Отечества к процветанию», — говорится в поздравлении.

В Республике Беларусь действует Конституция 1994 года с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 года и 17 октября 2004 года. Она была принята 15 марта 1994 года на 13-й сессии Верховного Совета Республики Беларусь 12-го созыва и является первой в истории суверенной республики и пятой по счету Конституцией Беларуси, принятой после Октябрьской революции 1917 года.

Действующая Конституция Республики Беларусь 1994 года — главный, основной закон государства. На ее основе формируется вся система текущего законодательства, в ней определяется компетенция государственных органов.

3 июля - День Независимости Республики Беларусь

День Независимости Республики Беларусь (День Республики) — главный праздник белорусской государственности, отмечаемый ежегодно 3 июля в честь освобождения столицы Белоруссии, Минска, от немецко-фашистских захватчиков в 1944 году. С 1991 года День Независимости отмечался 27 июля, в день принятия Декларации о суверенитете Белоруссии. Республика провозгласила свою независимость от Советского Союза 25 августа 1991 года, а формально независимость была получена 26 декабря 1991 года в связи с распадом СССР.

Решение о праздновании Дня Независимости 3 июля, в день освобождения Белоруссии от немецко-фашистских захватчиков, было принято в ходе республиканского референдума в 1996 году.

Главное мероприятие Дня Независимости — торжественный военный парад. Он напоминает о том, что белорусский народ ценой немыслимых потерь завоевал свободу и независимость Родины и в дальнейшем не поступится ни пядью своей независимости. После окончания официальной части праздника начинаются светские мероприятия. По всей республике проходят празднества и гуляния. Жители устремляются на площади, в скверы, к концертным площадкам и выездным торговым точкам. Проводятся разные конкурсы, рекламные кампании. Вечером в столице Беларуси — Минске — устраивается праздничный салют.

День герба и флага Республики Беларусь

Во второе воскресенье мая в нашей стране отмечают День Государственного герба Республики Беларусь и Государственного флага Республики Беларусь .

Отличительным знаком Республики Беларусь является Государственный флаг и Государственный герб. Решение о введении изменений в действующую атрибутику было принято по итогам всенародного опроса 14 мая 1995 года, во время которого на поставленный вопрос положительно ответили более 70% населения. Основным символам страны посвящен государственный праздник. 

Герб и флаг Республики Беларусь с помощью простых и понятных средств отражают патриотические, исторические и культурные традиции страны, характер народа, его духовный потенциал. Они наделены яркими чертами и легко узнаваемы среди всех государственных символов мирового сообщества.

Государственные символы - герб и флаг Беларуси - это история и будущее белорусского государства, воплощение идеи национального единства, важнейшие атрибуты суверенитета и независимости Отечества.

В Беларуси есть площадь Государственного флага, расположенная на пересечении проспекта Победителей и улицы Орловской в Минске. Ее торжественное открытие состоялось 2 июля 2013 года. Площадь представляет собой круг радиусом 50 м с гранитным постаментом в центре, на котором размещен флагшток с государственным флагом. Вдоль пешеходной дорожки размещены семь гранитных стел с гербами областей и Минска. Симметрично с двух сторон от лестницы размещаются стелы с текстом Государственного гимна и географической картой Беларуси.

Площадь предназначена для проведения праздничных мероприятий в День Государственного герба и Государственного флага Республики Беларусь, мероприятий гражданско-патриотической направленности, посещения официальными делегациями иностранных государств.

2 апреля - День единения народов Беларуси и России

Именно в этот день в 1996 году президенты России и Белоруссии Борис Ельцин и Александр Лукашенко подписали в Москве Договор «Об образовании Сообщества России и Белоруссии». Ровно через год, 2 апреля 1997 года, был подписан Договор «О Союзе Беларуси и России», который дал новый импульс процессу всеобъемлющей интеграции двух государств. 23 мая 1997 года был принят Устав Союза Беларуси и России, а 25 декабря 1998 года президенты России и Белоруссии подписывают Декларацию «О дальнейшем единении России и Беларуси». Памятная монета Центробанка РФ, посвящённая этому событию Договор «О Союзе Беларуси и России» прекратил действие с момента вступления в силу Договора о создании Союзного государства от 8 декабря 1999 года. В этих документах главы государств твердо заявили о решимости продолжить поэтапное движение к добровольному объединению в Союзное государство при сохранении национального суверенитета государств-участников Союза. И хотя в последние годы эта дата широко не отмечается, но ряд праздничных и торжественных мероприятий по случаю Дня единения народов Беларуси и России все же проводится. Среди них - различные конференции, в которых принимают участие представители интеграционных органов, законодательной и исполнительной власти, творческой и научной интеллигенции, молодежи; праздничные концерты, в которых выступают ведущие исполнители и коллективы из двух стран, и другие культурные мероприятия.

21 февраля – Международный день родного языка

Знать свой родной язык так же важно, как и быть патриотом страны и достойным ее гражданином. Официальными языками в Беларуси считается белорусский и русский, однако свой язык современное поколение почти забыло.

Международный день родного языка (International Mother Language Day), провозглашённый Генеральной конференцией ЮНЕСКО 17 ноября 1999 года, отмечается с 2000 года ежегодно 21 февраля с целью содействия языковому и культурному разнообразию и многоязычию.

В свою очередь, Генеральная Ассамблея ООН в своей резолюции объявила 2008 год Международным годом языков (International Year of Languages). 2010 год был провозглашён Международным годом во имя сближения культур (International Year for the Rapprochement of Cultures).

Дата для Дня была выбрана в знак памяти событий, произошедших в Дакке (ныне — столица Бангладеш) 21 февраля 1952 года, когда от пуль полицейских погибли студенты, вышедшие на демонстрацию в защиту своего родного языка бенгали, который они требовали признать одним из государственных языков страны.

Языки являются самым сильным инструментом сохранения и развития нашего материального и духовного наследия. По оценкам ЮНЕСКО, половина из примерно 6 тысяч языков мира могут в ближайшее время потерять последних носителей. Все шаги по способствованию распространения родных языков служат не только содействию языковому разнообразию и многоязычному образованию, развитию более полного знакомства с языковыми и культурными традициями по всему миру, но и крепят солидарность, основанную на взаимопонимании, терпимости и диалоге. Родные языки уникальны в том отношении, какой отпечаток они накладывают на каждого человека с момента рождения.

21 февраля 2003 года по случаю Международного дня родного языка Генеральный директор ЮНЕСКО К.Мацуура отметил: «Почему столько внимания уделяется родному языку? Потому что языки составляют неповторимое выражение человеческого творчества во всём его разнообразии. Как инструмент коммуникации, восприятия и размышления, язык также описывает то, как мы видим мир, и отражает связь между прошлым, настоящим и будущим. Языки несут следы случайных встреч, различные источники, из которых они насыщались, каждый в соответствии со своей отдельной историей. Родные языки уникальны в том отношении, какой отпечаток они накладывают на каждого человека с момента рождения, наделяя его особым видением вещей, которые никогда на самом деле не исчезнут, несмотря на то, что впоследствии человек овладевает многими языками. Изучение иностранного языка — это способ познакомиться с другим видением мира, с другими подходами».

И каждый год в рамках празднования Дня родного языка в разных странах проходят различные мероприятия, посвящённые определённой теме и нацеленные на содействие уважению, а также на поощрение и защиту всех языков (особенно языков, находящихся на грани исчезновения), лингвистического разнообразия и многоязычия. Так, в разные годы проведение Дня было посвящено темам: взаимосвязи между родным языком и многоязычием, особенно в образовании; системе Брайля и языку жестов; повышению осведомленности общественности в вопросах языковых и культурных традиций, основывающихся на взаимопонимании, терпимости и диалоге; охране нематериального наследия человечества и сохранению культурного разнообразия; роли языка, на котором ведётся преподавание в школах и другим.

Государственные праздники.

Государственные праздники, праздничные дни, памятные и праздничные даты устанавливает Президент Республики Беларусь.
Государственные праздники устанавливаются в ознаменование событий, имеющих особое историческое либо общественно-политическое значение для Республики Беларусь, оказавших существенное влияние на развитие белорусского государства и общества.
Праздничные дни устанавливаются в ознаменование иных событий, посвященных традиционным датам, чествованию работников определенной профессии, отрасли хозяйства или сферы деятельности и т.д.
Памятные даты связаны с иными историческими событиями в жизни государства и общества либо традиционно отмечаются отдельными категориями граждан.
Праздничные даты - это традиционно отмечаемые значительным количеством граждан события, которые не наделяются в Республике Беларусь официальным статусом государственного праздника, праздничного дня или памятной даты.

Государственные праздники:
День Конституции – 15 марта;
День единения народов Беларуси и России – 2 апреля;
День Победы – 9 мая;
День Государственного герба Республики Беларусь и Государственного флага Республики Беларусь – второе воскресенье мая;
День Независимости Республики Беларусь (День Республики) – 3 июля;
День народного единства – 17 сентября.
Общереспубликанские праздничные дни
Новый год - 1 и 2 января;
День защитников Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь - 23 февраля;
День женщин - 8 марта;
Праздник труда - 1 мая;
День Октябрьской революции - 7 ноября.
 

Религиозные праздничные дни:
Рождество Христово (православное Рождество) - 7 января;
Пасха - по календарю православной и католической конфессий;
Радуница - по календарю православной конфессии;
День памяти - 2 ноября;
Рождество Христово (католическое Рождество) - 25 декабря.
 

Профессиональные праздничные дни в знак признания заслуг работников отдельных профессий, отраслей хозяйства и сфер деятельности:
День работников социальной защиты - 5 января;
День банковских и финансовых работников - первое воскресенье января;
День спасателя - 19 января;
День дипломатического работника - 22 января;
День белорусской науки - последнее воскресенье января;
День милиции - 4 марта;
День внутренних войск - 18 марта;
День работников гидрометеорологической службы - 23 марта;
День геолога - первое воскресенье апреля;
День судебного эксперта - 22 апреля;
День печати - 5 мая;
День работников радио, телевидения и связи - 7 мая;
День работников физической культуры и спорта - третья суббота мая;
День пограничника - 28 мая;
День химика - последнее воскресенье мая;
День мелиоратора - первое воскресенье июня;
День работников легкой промышленности - второе воскресенье июня;
День медицинских работников - третье воскресенье июня;
День работников прокуратуры - 26 июня;
День изобретателя и рационализатора - последняя суббота июня;
День экономиста - 30 июня;
День кооперации - первая суббота июля;
День работников водного транспорта - первое воскресенье июля;
День работников налоговых органов - второе воскресенье июля;
День металлурга - третье воскресенье июля;
День пожарной службы - 25 июля;
День работников торговли - последнее воскресенье июля;
День железнодорожника - первое воскресенье августа;
День строителя - второе воскресенье августа;
День работников государственной статистики - 23 августа;
День шахтера - последнее воскресенье августа;
День работников нефтяной, газовой и топливной промышленности - первое воскресенье сентября;
День сотрудника органов предварительного следствия - 12 сентября;
День библиотек - 15 сентября;
День таможенника - 20 сентября;
День работников леса - третье воскресенье сентября;
День машиностроителя - последнее воскресенье сентября;
День архивиста - 6 октября;
День учителя - первое воскресенье октября;
День работников культуры - второе воскресенье октября;
День стандартизации - 14 октября;
День работников фармацевтической и микробиологической промышленности - 15 октября;
День автомобилиста и дорожника - последнее воскресенье октября;
День работников гражданской авиации - первое воскресенье ноября;
День работников сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности агропромышленного комплекса - третье воскресенье ноября;
День страховых работников - первая суббота декабря;
День юриста - первое воскресенье декабря;
День сотрудника органов государственной безопасности - 20 декабря;
День энергетика - 22 декабря.
 

Профессиональные праздничные дни в ознаменование выдающихся заслуг видов и родов войск Вооруженных Сил Республики Беларусь в защите Отечества:
День инженерных войск - 21 января;
День войск противовоздушной обороны - второе воскресенье апреля;
День десантников и сил специальных операций - 2 августа;
День железнодорожных войск - 6 августа;
День военно-воздушных сил - третье воскресенье августа;
День танкистов - второе воскресенье сентября;
День ракетных войск и артиллерии - 19 ноября.
 

Иные праздничные дни:
День потребителя - 15 марта;
День семьи - 15 мая;
День охраны окружающей среды - 5 июня;
День молодежи и студенчества - последнее воскресенье июня;
День знаний - 1 сентября;
День белорусской письменности - первое воскресенье сентября;
День мира - третий вторник сентября;
День пожилых людей - 1 октября;
День матери - 14 октября;
День инвалидов - 3 декабря;
День прав человека - 10 декабря;
День белорусского кино - 17 декабря.
 

Памятные даты:
День памяти воинов-интернационалистов - 15 февраля;
День чернобыльской трагедии - 26 апреля;
День всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны - 22 июня.

Источник: https://president.gov.by/ru/gosudarstvo/prazdniki

План по подготовке и проведению мероприятий по празднованию 80-й годовщины освобождения Республики Беларусь от немецко-фашистских захватчиков и Победы советского народа в Великой Отечественной войне

План

 по подготовке и проведению мероприятий по празднованию 80-й годовщины освобождения Республики Беларусь от немецко-фашистских захватчиков

и Победы советского народа в Великой Отечественной войне

   План

мероприятий, проводимых в рамках месячника патриотического воспитания

с 29.01.2024-29.02.2024

Руководитель по военно-патриотическому воспитанию

ГУО «Черетянская базовая школа Гомельского района»                                                       А.Н.Домашов

___.______.2024

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора  по учебно-воспитательной работе

ГУО «Черетянская базовая школа Гомельского района»                                                       А.Н.Худенко

___.________.2024